Green Math with STEM: Kada priroda postane učionica

Green Math with STEM možda na prvu zvuči kao neka čudna kombinacija nauke i ekologije, ali zapravo krije nešto mnogo veće. Pokušaj da se učenje vrati životu. Da se matematika, ta večita “teorija”, konačno spoji sa stvarnim svetom. I to ne bilo kojim svetom – već onim koji nas upozorava da je pod pritiskom.

Šta je uopšte “Green Math with STEM”?

U redu, hajde da se ne igramo pametnih termina odmah na početku. Green Math with STEM je međunarodni Erazmus+ projekat koji pokušava da spoji dve stvari koje do sada nisu često išle ruku pod ruku: školske predmete i planetu. Tačnije, povezuje matematiku i STEM oblasti (nauka, tehnologija, inženjerstvo, matematika) sa temama kao što su klimatske promene, održivi razvoj, i ono ključno – odgovornost prema prirodi.

Možda zvuči kao veliki zadatak. I jeste. Ali neko mora da počne. A jedan od tih „nekih“ je – Subotica.

Subotica kao učionica: Palić, ptice, projektna nastava

Septembra prošle godine, nastavnici iz Italije, Portugala i Turske stigli su u Suboticu. Da uče. Ali ne iz udžbenika.

Udruženje „Treći kamen od Sunca“, koje je poznato po povezivanju obrazovanja i ekologije, organizovalo je trodnevni seminar koji je sve samo ne bio teorijski. Učesnici su, uz stručno vođstvo, šetali Palićem, proučavali lokalne biljne i životinjske vrste, pravili beleške i… planirali časove.

Jer ideja je da ono što su videli na terenu pretoče u zadatke za svoje učenike. Tako će deca širom Evrope – u Lisabonu, Istanbulu, Bariju – učiti matematiku na osnovu subotičke prirode.

Više od projekta – alat koji ostaje

Tokom dve godine koliko traje ovaj projekat, nastavnici iz partnerskih zemalja zajedno razvijaju materijale koji će na kraju postati digitalni priručnik, dostupan besplatno, na engleskom jeziku. Biće to alat za sve koji žele da svoju nastavu učine zelenijom, smislenijom. Pristupačnijom.Učimo decu formulama, ali ne učimo uvek zašto te formule znače. Green Math with STEM pokušava da to promeni.A promene, znamo i sami, ne dolaze lako.
Jedna stvar je bila posebno upečatljiva u razgovoru s organizatorima, a to je koliko im je stalo. Nataša Vrapčević iz udruženja „Treći kamen od Sunca“ nije pričala kao neko ko je samo u „projektu“. Više kao neko ko vidi širu sliku. I ko, kako god zvučalo, veruje u učenike.

„Nije poenta samo da znaju šta je klimatska promena. Već da razumeju šta ona znači u njihovom životu. U njihovoj ulici. I da matematika, koju možda inače ne vole, može da im pomogne da to razumeju. To je to“, rekla nam je.

Možda u tim rečima nema naučnog jezika. Ali ima više smisla nego u većini studija.

Kako se projekt širi dalje?

Sledeće faze projekta uključuju slične obuke i radionice u zemljama partnerima. Ali jedno je sigurno – Subotica je bila prva. I, po svemu sudeći, ostavila trag.

Učesnici su obišli sinagogu, Gradsku kuću, Franjevačku crkvu, Gradski muzej. I svi su poneli isti utisak – da su ovde došli zbog seminara, ali da su se iz Subotice vratili sa mnogo više. Sa pričom. Sa osećajem.

I to je ono što ostaje.

Zašto je ovo važno i za nas, i za budućnost?.Jer živimo u svetu koji je često prezasićen sadržajem, ali siromašan značenjem. Green Math with STEM nije samo još jedan projekat. To je pokušaj da se smisao vrati u obrazovanje.Da učenici ne uče napamet, već da znaju zašto uče. I šta mogu sa tim znanjem.I da matematika, iako ponekad suva, može da bude alat. Možda čak i saveznik. U borbi za planetu.